Integration im Dialog - Integration in Schule und Gesellschaft
Am Montag, 16. Oktober 2006 richtete die Regierung von Mittelfranken die Veranstaltung "Integration im Dialog – Integration in Schule und Gesellschaft" in der Ludwig-Erhard-Schule (Staatliche Berufsschule II) in Fürth aus.
Zu dieser Veranstaltung erschienen Repräsentanten der unterschiedlichsten gesellschaftlichen Gruppen sowie Vertreter aus Schule, Verwaltung, Wirtschaft und Kirche.
Ziel der Veranstaltung war es, mit der Präsentation von gelungenen schulpraktischen Beispielen und Modellprojekten Möglichkeiten und Chancen der Integration in Schule und Gesellschaft aufzuzeigen.
Über Ausstellungen informierten die Berufsschule I Fürth zum Thema "Essen in den Religionen“ und die Berufsschule 4 Nürnberg zum Thema „Toleranz – gegen Ausgrenzung". Ebenso bestand die Möglichkeit, eine Unterrichtsdokumentation der ALP Dillingen/Donau zum Thema "Gemeinsam Lernchancen nutzen – Diagnose und Förderung in Kindergarten und Grundschule" anzusehen.
Mit dem Tanz "Kalamatianos" eröffnete die Tanzgruppe der Privaten Volksschule der Republik Griechenland unter Leitung von Herrn Nikiforidis die Veranstaltung.
Regierungsvizepräsident Heinz Grunwald begrüßte die Gäste und leitete in die Veranstaltung ein. Der Oberbürgermeister der Stadt Fürth, Dr. Thomas Jung, entbot ein Grußwort. Staatssekretär Karl Freller vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus sprach zu dem Thema "Integration in Schule und Gesellschaft".
Das Improvisationstheaterstück "Der Fremde und ich", dargestellt durch Schülerinnen und Schüler des Förderzentrums Nürnberg-Langwasser unter der Leitung von Frau Mönch-Heinz leitete die Vorstellung der Beispiele ein.
Die Beiträge "Elementare Bedeutung des Vorkurses und der Sprachlernklassen" (Frau Meier-Niklis), "Übertrittsförderung für Kinder von Migranten" (Frau Streck) oder "Förderung von jugendlichen Migranten zum Erwerb des qualifizierenden Hauptschulabschlusses" (Frau Reim und Frau Kruse) belegten beispielhafte Projekte in der Stadt Fürth.
Frau Reuß aus Nürnberg berichtete über die „Gruppe Achtzehn“ an der Hauptschule Hummelsteiner Weg, die einen historischen Tatsachenroman verfasste. Die Nürnberger „Südstadt-Kids“ unter Leitung von Frau Wendrich zeigten auf, wie Integration und Lernen im Stadtteil gelingt. Der Beratungslehrer Herr Perella erläuterte aus italienischer Sicht, wie im Dialog mit Eltern die von der Förderschule angebotenen Chancen wahrgenommen werden können. Herr Huber vom Jugendmigrationsdienst, einer Einrichtung der Evangelischen JugendSozial-Arbeit, stellte Angebote vor, um junge Migrantinnen und Migranten bei ihrer Suche nach Identität, Orientierung und langfristiger Lebensgestaltung in der neuen Heimat zu unterstützen.
Regierungsvizepräsident Heinz Grunwald fasste die Ergebnisse der Veranstaltung zusammen. Den Schlusspunkt bildete das schwungvolle Instrumentalstück "Tango in Jamaica", das von den Mitgliedern des Seminars F (Mu/Kt) unter Leitung von Herrn Krisch und Herrn Drexler dargeboten wurde.
Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass alle Beispiele vielfältige Anregungen für die Integrationsarbeit in der Schule, die am nachhaltigsten im Dialog und unter Berücksichtigung der divergierenden Befindlichkeiten zu realisieren ist, boten.
Weitere Informationen aus dem Bereich Integration in Schule und Gesellschaft
- Claudia Meier-Niklis, Fürth: "Einschulungsförderung für Kinder mit Migrationshintergrund" (PDF-Dokument, Dateigröße 1 MB)
- Giuseppe Perrella, Nürnberg: Integration der Kinder ausländischer Familien in die Förderschule (PDF-Dokument)
- Ingrid Streck, Rektorin: Besondere Fördergruppen, um Migrantenkindern den Übertritt an weiterführende Schulen zu ermöglichen (PDF-Dokument, Dateigröße 980 KB)
- Sigrid Strobel, Fürth: Für Toleranz - gegen Ausgrenzung (PDF-Dokument)
- Oliver Huber, Rothenburg o.d.T.: Offen für andere(s) (PDF-Dokument)
- Anke Kruse, Fürth: Integrationsprojekte der Stadt Fürth (PDF-Dokument)
- Uta Wendrich, Nürnberg: Interkulturalität und Engagement als Schlüssel zum Erfolg
Weitere Informationen aus dem Bereich Integration im Dialog
Zuletzt geändert am 14.12.2010.
